Solidariedade em pauta

A escola em que atuo leva a sério o conceito e a prática de gestão democrática, por conta disso praticamente todas as decisões são tomadas de forma coletiva.
Uma situação que me deixou bastante feliz ocorreu quando os alunos da escola foram chamados em assembleia para decidir a respeito da localização da sala de aula de modo a tender as necessidades de um aluno cadeirante que frequenta a escola.
Como as salas são ambiente,ou seja, cada professor conta com um local personalizado para sua disciplina, é necessário que os alunos se desloquem a cada intervalo e localizem a sala da aula sequente.
A escola tem dois andares, mas não tem rampa de acesso ao piso superior, o que impossibilita o acesso ao aluno Lucas. Para que não houvesse mal estar entre os alunos, foi convocada uma assembleia juvenil para discutir soluções para esse caso.
entre as muitas sugestões apresentadas uma delas recebeu consenso: as aulas seriam realizadas na sala multi uso, localizada no piso inferior da escola, e assim o Lucas não seria prejudicado, mesmo que os outros alunos tivessem que abrir mão de algumas comodidades, como por exemplo o acesso a uma sala com sistema multimídias.
Já se passaram quase dois bimestres depois desse momento, alguma outras sugestões foram pensadas, mas por enquanto a do uso da sala multi uso ainda é a que está sendo efetiva.
Faço esse relato porque considero interessante o modo como os próprios alunos se articularam para atender a necessidade de um colega, sendo solidário e colaborativos.
                                         

fonte da imagem: www.google.com.br/imagem..Acesso em 22-05-14